“將懷念的聲音，
融合進繽紛的油墨盤中。”
趙農——用一個略時髦的詞來形容趙農老師的話，應該是nice。是的，趙農老師是一個很nice的人，細心而周到。對於我們的採訪他認真以對，到了工作室後，桌子上已經擺上了蓋碗茶。
趙農老師的故鄉是布拖縣。其隸屬於四川省涼山彝族自治州，位於涼山州東南部大涼山區，布拖又稱吉拉補特，是彝語「補特」的音譯，「補」指刺蝟，「特」指松樹。意思是「有刺蝟和松樹的地方」。這裡是彝族火把節的發源地，素有「火把節的聖地」的美稱。
年少時候的趙農老師經常和朋友們一起彈著吉他，坐在操場上，哼唱著來自台灣的校園歌曲。無憂無慮的少年錦時，這在當時的布拖一定是很亮眼的一種存在。
“有青春，
有夢想。”
那雙眼睛，看著從外面來的很多畫家經常來到布拖寫生畫畫，其中就有著名藝術家程叢林老師，好奇而又憧憬。他熱情的帶著他們去采風寫生，充當嚮導。那樣的日子，歡快而美麗。畫家們沒有想到就是這樣的機緣，讓繪畫藝術在這個小伙子心裡扎下了根，從而改變他的一生的軌跡。
是的，這個大男孩決定要辭掉稅務局的公職，去成都追尋他的藝術夢想，用他的畫筆去描繪瑰麗的風景。
老師談到了他的一個夢。在夢裡，他又回到了當年的五桂橋的寫生基地。朋友相伴，藝術探討，環境自然而又生趣。他很懷念，今天談及他都有些略濕潤眼眶。那種藝術交流圈的滋養，讓他流連忘返。但後來由於拆遷，大家走散了。
還好，後來有了濃園。濃園再次給了趙農老師，一個揮灑藝術的家園。
“筆筆生輝，
遍遍用情。”
對於寫生型畫家而言，從現實生活中選取題材必不可少的。
趙農老師就是一位寫生型畫家。作品用色很大膽，「用色彩跳舞姿態」，他一直在強調和尋找著自己的風格，從他的作品中你可以發現他特有的筆法勾勒。
（作品依次為：戲劇人物/田園之歌/集市的鄉愁）
圖文/成都濃園國際藝術村